Aranyút - bővebben

„Mesélsz... és én hallgatlak. Boldogan.
Mert ez a mese csodálatos. Mert ez a mese igaz.
Mert ebben a mesében mindent meghallok.
Mindent, amit szavakkal nem mondasz el.
Mindent, ami a szavakon túl van.
És én hallom ezt a mesét. A legszebbet.
Amit a szemeiddel mesélsz.
Amit a szemeimmel hallgatok.”

(Csitáry – Hock Tamás)

Eltorzult világunk ...

A mai teljesítmény orientált világunkban nagyon eltolódott a hangsúly az értelmi intelligencia fejlesztésére. Felgyorsult az élet, és ennek a következménye, hogy a családokban és az iskolákban is háttérbe szorul az érzelmi intelligencia jelentősége. Jegyeken keresztül mérjük a gyermekek képességeit, és nem ásunk mélyebbre a valós értékek után. Ezzel szemben manapság egyre több gyermek küzd tanulási nehézségekkel összefüggő problémákkal, amelyek leginkább a nyelvhasználattal, a szövegértéssel, a beszéddel, az olvasással függenek össze. A tanulási zavarokat nagymértékben befolyásolja a túlzott média használat. A médiát használó személyek nem ismerik a belső képeket, és a történet hallgatás során a szavak nem jelentenek számukra semmit, mert a médiában a szavakat képek kísérik. Az internet és a televízió világából nehezen mozdíthatók ki, és ami szinte kizárt, hogy értik a mesét, a másik nyelvet. Ezáltal a tanulásban is gátak keletkeznek, mert a gyermek nem fogja érteni az iskolai tananyagot sem, ha nem működik a fantáziája. A belső látás képessége elsatnyulhat, de újra lehet ébreszteni.

Varázslatos kiút ...

A kutatások igazolják a mese jelentőségét, fejlesztő hatását, a mese a nevelés Óriása.
Minden mese az életünkről szól, átélt események és kalandok sorozata. A mesék élni segítenek. Nem racionális úton készítenek fel a boldog létre, hanem varázslatos módon. Azt közvetítik számunkra, hogy bizonyos életfeladatokat megoldjunk, külsőleg – belsőleg átalakuljunk úgy, hogy közben azonosak maradjunk önmagunkkal. Ezért minden korosztálynak különösen ajánlott, mert a mese kortalan, és az érzelmi intelligencia egy életen át fejleszthető.
A mese képes összekapcsolni és működésbe hozni, valamint összehangolni a tudatot és a tudattalant. A mesehallgatás olyan belső igény, ami semmivel sem helyettesíthető. A mese tulajdonképpen a hallgató szemével nézett világ, szimpatizál a jókkal és megtanulja felismerni a negatív – pozitív szereplőket, fogalmakat (ellenség – barátság, gonoszság - jóság, butaság - okosság stb.) .
A mese tanulsága erőt ad a pozitív világnézettel való azonosuláshoz.
A mesék oldanak, vigasztalnak, nyugtatnak. A belső kép kialakulása segít feldolgozni az indulatokat, vágyakat, szorongásokat. Olyan ősi elemeket tartalmaznak, melyek által létfontosságú tapasztalatokhoz jutunk.
A kutatások azt igazolják, hogy az életben való beváláshoz, ahhoz, hogy egy ember boldog, kiegyensúlyozott, sikeres életet éljen, leginkább a magas érzelmi intelligenciára van szüksége, melyet a mese kiemelkedően fejleszt.

A csodák világa ...

(játék – mese – alkotás – fejlődés)

„A mese olyan lelki táplálék, mely életre szóló nyomokat hagy az emberben.”

Foglalkozásainkon, az adott meséhez illő játékos ráhangolódás után közösen alkotjuk meg a mese színhelyét, a különböző művészeti nevelés eszközeivel (bábok, hangszerek, kendők, kavicsok, kövek, termések stb.). Többféle élménypedagógiai elemekkel színesítjük a mesés élményfoglalkozásainkat.

A mesés élményfoglalkozások
fejlesztő hatásai:

„A dolgok nem kívül kezdődnek, hanem belül, és nem alul,
hanem felül és nem a láthatóban, hanem a láthatatlanban.”
(Hamvas Béla)

• érzelmi intelligencia

• alapkompetencia

• személyiség, énkép

• szociális kapcsolatok, emberi érzelmek, kapcsolatok átlátása

• erkölcsi nevelés

• beszédfejlődés, szókincsbővülés, nyelvi érzék, kommunikáció

• logikai készség

• kreativitás

• események közötti ok – okozati összefüggés

• történetek értelmezése, szövegértés

• fantázia, képzelet

• figyelem – koncentráció

• lelassítás

• belső feszültség oldása

• negatív érzelmek, félelmek feldolgozása

• léleképítés

• harmónia és egyensúly

• kitartás, elszántság, életbátorság, magabiztosság, reménység

• konfliktuskezelés, együttműködés

• türelem

• szépérzék

• életöröm

Eltorzult világunk ...

Varázslatos kiút ...

A csodák világa ...

A mesés élményfoglalkozások
fejlesztő hatásai:

„A dolgok nem kívül kezdődnek, hanem belül, és nem alul,
hanem felül és nem a láthatóban, hanem a láthatatlanban.”
(Hamvas Béla)

Mesés élményfoglalkozásainkkal minél több embert szeretnénk hozzásegíteni ahhoz, hogy esélye legyen egy kiteljesedett, boldog életre.

Címünk

Elérhetőségek

Elérhetőségek

Eltorzult világunk ...

Varázslatos kiút ...

A csodák világa ...

A mesés élményfoglalkozások fejlesztő hatásai:

„A dolgok nem kívül kezdődnek, hanem belül, és nem alul, hanem felül és nem a láthatóban, hanem a láthatatlanban.” (Hamvas Béla)

Mesés élményfoglalkozásainkkal minél több embert szeretnénk hozzásegíteni ahhoz, hogy esélye legyen egy kiteljesedett, boldog életre.

Címünk

Elérhetőségek

Elérhetőségek

A mesés élményfoglalkozások
fejlesztő hatásai:

„A dolgok nem kívül kezdődnek, hanem belül, és nem alul,
hanem felül és nem a láthatóban, hanem a láthatatlanban.”
(Hamvas Béla)